Praktijkvoorbeelden : Gemeentelijk Technisch Instituut Londerzeel

Terug naar overzicht : klik hier !

SCHOOLGEGEVENS

Naam school:	Gemeentelijk Technisch Instituut
Naam directie:	Gerda Van Ceulebroeck
Adres:	Daalkouter 30 - 1840 Londerzeel
Telefoonnummer:	052/30.98.24
Fax:	052/30.44.96
e-mail:	gtil@skynet.be
website:	http://www.londerzeel.be

PROJECTGEGEVENS

Naam project:	GGO - Gezondheidsbeleid GTIL Ondersteboven
Verantwoordelijke:	Wim Van Buggenhout
Doelgroep(en):	1e, 2e, 3e graad van het BSO en TSO
Duur van het project:	We werkten reeds vorige schooljaren met losse projecten (kleine en grote), maar nu zal alles meer gestuurd worden en door de ganse school gedragen worden. De start van deze nieuwe aanpak is aangevangen op 9 oktober 2006. Een einddatum is niet voorzien want wij zullen blijven werken aan ons gezondheidsbeleid.

ALGEMENE DOELSTELLING(EN) EN WERKWIJZE

Doelstelling

Steunend op een aantal grote projecten uit het verleden, die beperkt waren tot enkele klassen en/of leerlingen gaan wij nu de ganse school betrekken bij het gezondheidsbeleid.
Wij willen dit stapsgewijs aanpakken, wel onderbouwd in de lessen, zodat de leerlingen, op termijn, tot andere inzichten komen omtrent de pijnpunten van onze school. Op deze wijze willen we bekomen dat de leerlingen zelf realistische alternatieven voorstellen, welke dan ook zullen gerealiseerd worden.
Sport op onze school is een sterke troef en dat willen wij behouden, en de zwakke punten rond voeding zijn ons niet ongekend (bv. drankautomaat, broodjes). Om alle pijnpunten in kaart te brengen hebben we 2 uitgebreide enquêtes (1 over sport en 1 over voeding) uitgevoerd bij al onze leerlingen. De resultaten worden statistisch verwerkt tijdens de lessen wiskunde door de leerlingen van 6IW i.v.m. hun geïntegreerde proef. Aan de hand van deze resultaten kunnen wij onze acties en lessen verfijnen om zo ons beoogde doel te bereiken.

ACTIVITEITEN

Klasniveau

gezondheidseducatie in de klas

(vakoverschrijdend, vakoverstijgend of via projectwerking)...

Voeding

Op korte termijn willen we de broodjes die de leerlingen en personeel bestellen tijdens de middag in keuze beperken tot gezonde broodjes.Op lange termijn willen we de drankautomaat vervangen door gezonde drank.

Belangrijk is dat we stapsgewijs tewerk willen gaan via goede onderbouwde lessen over gezonde voeding. De ideeën en alternatieven moeten van de leerlingen komen, gestuurd door de leerkracht als coach.

Leerlingen krijgen les over de honger-problematiek en een deel werken nog actiever mee: uien kuisen en snijden; affiches, verzameldozen en spandoeken maken; soep serveren op de school en op de markt, affiches ronddragen in de winkels van Londerzeel-centrum, infopamfletten uitdelen aan de marktbezoekers.

Beweging

Leerkrachten en leerlingen nemen actief deel aan de verschillende sportactiviteiten en de leerlingen worden ook betrokken bij de keuze van de sportactiviteiten.

Schoolniveau

Organisatie van de educatie doorheen de leerjaren, opzetten van schoolactiviteiten, de uitbouw van een gezonde leefomgeving en het maken van afspraken...

Voeding

CULTURELE DAG, datum nog nader te bepalen (2de trimester)

Dag start met een gezond ontbijt in combinatie van Vlaamse producten en (h)eerlijke producten uit het Zuiden: chocomelk van Vlaamse buur met cacao van Oxfam, Vlaams brood en eigen bereide confituur, banaan van Oxfam
Activiteiten: 4 workshops waarbij er een afwisseling is tussen beweging en verschillende culturen
Gezond middagmaal: nog nader te bepalen
Afsluiter met muziek en fruitbrochette

Beweging

TWEEDE SPORTDAG, op 14 mei 2007

Sportactiviteiten zijn nog nader te bepalen. Nog niet zeker of we een gezamenlijk middagmaal gaan organiseren (hangt af van de sportlocaties) maar een gezonde afsluiter met een stuk fruit is wel een zekerheid.
In onze school staat sport zeer centraal. Wij hebben 2 sportdagen, middagsportactiviteiten, en talrijke sportactiviteiten op woensdagnamiddag.

SPONSORTOCHT (wandeling) en VOETBALMATCH leerkrachten-leerlingen voor het goede doel

Omgevingsniveau

Acties gericht op de buitenschoolse milieus en invloedssferen waarmee de school verbonden is zoals het thuismilieu, de vrijetijdsbesteding, de media...

Voeding

UIENDAG, een initiatief van 11.11.11, op 7 november 2007

Uiensoep serveren op 3 momenten:

Verlengde speeltijd (10.10 u - 10.45 u) voor alle leerlingen en personeel, alsook de gemeentediensten worden uitgenodigd en onze goede buren (OCMW-bewoners).
Op de wekelijkse markt te Londerzeel zullen door de leerlingen de informatiefolders worden uitgedeeld, inclusief uitnodiging om een kom soep te komen drinken aan ons tentje opgesteld aan de Wereldwinkel van Londerzeel. Soep wordt bediend door leerlingen en kan gedronken worden bij live-accordeon-muziek.
Oudercontact van 18.00 u - 21.00 u
De leerlingen brengen ieder minstens 1 ui mee. Tijdens de lessen PO worden er affiches met slogans en een spandoek gemaakt, alsook dozen om de uien in te verzamelen. Alles is educatief onderbouwd op basis van het educatief pakket van 11.11.11 tijdens de lessen levensbeschouwelijk vakken.

EXTERNE PARTNERS

11.11.11 - Nationaal - Vlasfabriekstraat 11 – 1060 Brussel - http://www.11.be/
In elke klas wordt vanaf 9 oktober tijdens de lessen LV (Levensbeschouwelijk Vak) gewerkt met een educatief lessenpakket secundair onderwijs, gedifferentieerd per graad “de millenniumdoelstellingen” en het thema ‘Recht op Voedsel”

VELT-Nationaal - Uitbreidingstraat 392c - 2600 Berchem - http://www.velt.be/Joomla/
In elke klas wordt er vanaf 6 november tot einde schooljaar in een af ander vak (Nederlands, PAV, Aardrijkskunde) gewerkt met het educatief lessenpakket secundair onderwijs “Bio met klasse”, gedifferentieerd per graad
(zie http://www.biometklasse.be/). I.v.m. dit pakket zijn verschillende bioboeren die bereid zijn om leerlingen op hun boerderij te ontvangen. Dit schooljaar zullen rond een aantal projecten (BSO) een aantal van deze bedrijven in de buurt van Londerzeel bezocht worden

Den Diepen Boomgaard - Rijkenhoekstraat 80 - 1850 Grimbergen - http://www.diepenboomgaard.be/findex.htm
Deze sociale werkplaats stelt mensen te werk in een biologisch tuinbouwbedrijf en in de artisanale bakkerij. Elke jaar verkopen wij iets om te eten tijdens de speeltijd en de opbrengst gaat naar een goed doel. Wij gaan nu bio-müslikoekjes en bio-wafeltjes verkopen zonder verpakking (milieu) die gemaakt zijn in deze werkplaats.

Comité Jean Pain vzw - HolleEikstraat 34- 1840 Londerzeel - http://www.londerzeel.be → milieu
Ik ben zelf compostmeester en heb tijdens de pedagogische studiedag een aantal collega’s uitleg gegeven over deze composteringsmethode Jean Pain, thuiscomposteren, ecologisch tuinieren, afvalverwerking, waterzuivering, ecologische boomgaard met bijen, gezonde voeding, ..
Elk jaar in oktober doe ik met 6TSO een fietsexcursie rond ruimtelijke ordening in een buitengebied (= Londerzeel) en dan krijgen ze op deze plaats ook een rondleiding. Tijdens de fietsexcursie komen ook onderwerpen als leefbaarheid, plaatselijke milieuproblemen (o.a. gezondheid), de noodzaak aan natuur (bos, beekvalleien) uitgebreid aan bod.

EHA - Turnhoutsebaan 139- 2140 Borgerhout - http://ecohuis.antwerpen.be/
Op basis van een uitgewerkt educatief pakket van EHA worden de leerlingen heel even “Minister van Milieu”: ze moeten voorstellen doen om een milieuprobleem (energie, water, toxische stoffen, ruimte, hout, afval) op te lossen. Daarvoor krijgen ze heel wat informatiemateriaal, en maken ze gebruik van onze boeiende en kritische interactieve tentoonstelling, die nauw aansluit bij hun eigen leefwereld.

Jeugd & Vrede vzw - Kon. Astridlaan 160 - 2800 Mechelen - http://www.jeugdenvrede.be/
Aansluitend op vorig waterproject maken wij gebruik van het multimediaal project “De wereld, een gebruiksaanwijzing”: een combinatie van film (Radio Favella) en tentoonstelling met zoekopdrachten over water en duurzame ontwikkeling (broeikaseffect, biodiversiteit, oorlog, …)

Protos - Limburgstraat 62, 9000 Gent - http://www.protos.be/
Op basis van een lessenpakket uitgewerkt door PROTOS en het WWF (ICT-ondersteund: met een Cd-rom met animatiefilmpjes, interviews, grafieken en tabellen) hebben wij een waterproject uitgewerkt voor 2° en 3° graad TSO en BSO.
Ons project handelt over verschillende facetten van water: eigen drinkwaterverbruik, minder/ander watergebruik, water als motor tot ontwikkeling en water als mensenrecht.

Provincie Vlaams-Brabant - dienst leefmilieu (MOS en IMPRESSANT) - Provinciehuis - Provincieplein 1 - 3010 Leuven - http://www.vlaamsbrabant.be/klimaatcasino
Tussen 15 en 20 maart is het klimaatcasino op onze school, gedifferentieerd per graad. Het klimaatcasino is een speelse tentoonstelling opgebouwd uit 9 flipperkasten en een roulette. Voor elke graad van het middelbaar onderwijs is er een doe-activiteit, die aansluit bij een casino-bezoek: Voor de eerste graad is deze doe-activiteit “Voedselkwartet” en het confronteert leerlingen op een spannende manier met de afstand die voedsel aflegt dat op ons bord terechtkomt. Zeven gerechten met soms een indrukwekkend aantal ´voedselkilometers´ vormen een kwartet. Zal misschien samen vallen met onze culturele dag.

SVS - Centraal:Steenweg Op Jette 229 - 1080 Brussel en Vlaams Brabant: Janseniusstraat 47 - 3000 Leuven - http://www.schoolsport.be/new_site/index.htm
Organisator van diverse sportnamiddag-activiteiten waar wij met onze leerlingen zeer intensief aan deelnemen. De enquête om de pijnpunten van onze school over sport en voeding in kaart te brengen is gebaseerd op hun enquête. Meer details treft u aan in bijlage3-sport.