FITTE SCHOOL
FAQPraktijkvoorbeelden    TEST JEZELF

Praktijkvoorbeelden : Barnum Roeselare

Terug naar overzicht : klik hier !

SCHOOLGEGEVENS

Naam school: Barnum
Naam directie: Mevrouw Dousy / De Heer Germonprez
Adres: Stokerijstraat 9, 8800 Roeselare
Telefoonnummer: 051 21 05 02
Fax: 052 24 52 78
e-mail: barnum@scarlet.be
website: www.barnum.be


PROJECTGEGEVENS

Naam project: Fitte 14-daagse
Verantwoordelijke: C. Devos - K. Abbeloos
Doelgroep(en):

alle leerlingen (559!) van 1e tot 6e jaar - alle leerkrachten - ouders (enkel sensibiliseren)

Duur van het project: vrijdag 13/10 t.e.m. vrijdag 27/10
Eigen webpagina's http://www.barnum.be/html/activiteiten/act20062007/asportfitte14daagse.html


ALGEMENE DOELSTELLING(EN) EN WERKWIJZE

Doelstelling

Op onze school hebben we niet gewacht op de verplichting van een gezondheidsbeleid: reeds vele jaren is sport buiten de lesuren en op woensdagnamiddag een vast gegeven. Zo hadden we door de grote inzet van een 3e klas in 2004 de sportiefste klas van Vlaanderen op onze school! We willen met de actie 'FITTE SCHOOL' een nieuwe prikkel geven aan alle leerlingen en leerkrachten.

Werkwijze

3 Wetenschappen (20 lln.) en 4 Latijnse B (24 lln.) zetten onder impuls van hun titularis (leerkracht LO) een hele waaier van activiteiten op poten rond 3 thema's: gezonde voeding, beweging en veiligheid. Ze gieten dit alles in een grootse klassencompetitie! De organisatie gebeurt klas-overschrijdend en vooral tijdens het wekelijkse klasuurtje. De Sportdag op vr. 13/10 is het startsignaal: In groepjes van 12 lln. lossen ze een fotowandelzoektocht op in eigen stad; op 10 locaties moeten bovendien telkens 5 fysieke opdrachten vervuld worden! De zesdejaars zijn betrokken bij de organisatie, 2 vijfdejaars zijn verantwoordelijk voor hun groep (zonder leerkracht!), de leerkrachten (vaak 45-plussers) vormen afzonderlijk ook teams. Maximale beweging en plezier, bomvol vakoverschrijdende eindtermen, voor een zeer beperkt budget. Stellen jullie ook een team samen? Breng ons op de hoogte en we verwelkomen jullie met een ontbijt!


ACTIVITEITEN

Klasniveau

gezondheidseducatie in de klas

(vakoverschrijdend, vakoverstijgend of via projectwerking)...

Voeding

  • uitleg over het belang van een stevig ontbijt in de Gymles,
  • belang van een gezonde voeding in de les biologie
  • de 2 organiserende klassen hebben door dit project heel wat extra info opgezocht.

Beweging

Schoolniveau

Organisatie van de educatie doorheen de leerjaren, opzetten van schoolactiviteiten, de uitbouw van een gezonde leefomgeving en het maken van afspraken...

Voeding

Alle leerkrachten en leerlingen worden uitgenodigd op een gezond ontbijt. Dit werd door de leerlingen met de schoolkok voorbereid. -Vanaf dit schooljaar kunnen alle leerlingen 's middags, naast de groenten die op het menu staan, aanschuiven aan de saladbar. Bovendien kan als dessert altijd geopteerd worden voor fruit. De ouders werden via een brief op de hoogte gesteld van de vele aandachtspunten die door de schoolkok vooropgesteld zijn. -De koekjesautomaat wordt bewust niet uitgeschakeld, maar allerlei ludieke acties en affiches ontraden het gebruik ervan. Vlak daarnaast wordt bovendien fruit verkocht. Jongeren moeten leren om zelf de gezonde keuze te maken. Idem voor frisdrank. Ook hier kunnen punten verdiend of kwijtgespeeld worden;

Beweging

Er is de organisatie van een estafetteloop en een trappenloop voor alle leerlingen onder de vorm van een klassencompetitie -leerlingen van de organiserende klassen zorgen voor een hindernissenparcours, lachsessies, competities netbal, volleybal en tussen 2 vuren (ook voor leerkrachten) -initiaties in judo en rope-skipping door clubs van buitenaf -alle gefietste kilometers worden omgezet in punten; ook het dragen van fietshelm en fluo-hesjes wordt beloond. -In samenwerking met MOS is er op Vr. 27/10 de fiets waarmee muziek kan opgewekt worden. Van 8u. tot 17u zal die non-stop bemand worden. Tijdens de middagpauze is er muziek voor een echte dansmiddag!

Omgevingsniveau

Acties gericht op de buitenschoolse milieus en invloedssferen waarmee de school verbonden is zoals het thuismilieu, de vrijetijdsbesteding, de media...

Voeding

Sensibiliseren van de ouders door brieven, schoolkrantje, ..

Beweging

Als de sportdag meevalt, proberen we een afgeslankte versie voor de ouders!

EXTERNE PARTNERS

  • Op de sportdag kunnen we rekenen op enkele gezonde tussendoortjes van AD-Delhaize en Alpro
  • Misschien kan een oud-leerlinge (LO-opleiding en diëtiste) zich vrij maken en komen spreken over tussendoortjes.
  • 2 plaatselijke sportclubs zijn bereid om tijdens de middagpauze een initiatie te verzorgen.

EVALUATIE

Positieve en negatieve punten van het project

Positief

 Veel leerlingen zijn betrokken bij het organiseren; ze leren bovendien veel bij over samenwerken, praktische en duidelijke afspraken maken met sponsors, directie, de kok, .. Ik denk dat velen onder hen ook meer nadenken over het thema zelf: 'leef ik gezond?' Alle leerlingen én leerkrachten worden aangesproken om mee te doen.

Negatief

 Voorlopig is de actie beperkt tot 2 weken.