Praktijkvoorbeelden : Middenschool Heilig Hart Bree
Terug naar overzicht : klik hier !
SCHOOLGEGEVENS
| Naam school: | Middenschool Heilig Hart |
| Naam directie: | Dhr. Driesen Jos |
| Adres: | Sint-Jacobsstraat 10, 3960 Bree |
| Telefoonnummer: | 089/46.91.70 |
| Fax: | 089/46.91.75 |
| e-mail: | info@hhartbree.be |
| website: | www.hhartbree.be |
PROJECTGEGEVENS
| Naam project: | “S.O.S. (Sport Op School)” |
| Verantwoordelijke: | Frigg Vaelen |
| Doelgroep(en): | Alle leerlingen van onze school |
| Duur van het project: | Gehele schooljaar |
ALGEMENE DOELSTELLING(EN) EN WERKWIJZE
Doelstelling
Naar aanleiding van de berichtgevingen in de nationale media over de ermbarmelijk conditionele toestand van de Vlaamse jeugd, heeft de sportraad van onze school (waarin op zijn minst één vertegenwoordiger van iedere klas zetelt) beslist om een enquête op te stellen en af te nemen die peilt naar de sport-, voedings- en leefgewoonten van de leerlingen van onze school. De resultaten van deze ondervraging worden hieronder opgesomd:
Positieve besluiten:
- Vrijwel ALLE leerlingen eten 's middags en 's avonds.
- Meer dan 50% van onze leerlingen eten brood bij hun ontbijt.
- Slechts 2% van onze leerlingen lusten geen enkele fruitsoort.
- Slechts 4% van onze leerlingen lusten geen enkele groenten.
- 63% van onze leerlingen drinken NOOIT alcohol.
- 89% van onze leerlingen roken NOOIT.
- Ongeveer 4 op 5 leerlingen is tevreden over "sport op school".
Negatieve besluiten
- 48% van onze leerlingen eten dagelijks fruit.
- 66% van onze leerlingen eten dagelijks groenten.
- 1 op 5 leerlingen neemt NOOIT de tijd voor een degelijk ontbijt.
- Bijna 1 op 3 leerlingen eten (gesuikerde) cornflakes bij hun ontbijt.
- 85% van onze leerlingen eten minstens 2 keer per week fastfood.
- 1 op 5 leerlingen eet NOOIT vis.
- Ongeveer 1 op 7 leerlingen beoefent geen sport.
- Slechts 89% van onze leerlingen heeft een gezond lichaamsgewicht.
De resultaten van deze enquête werden voorgesteld aan de directie, het voltallige lerarenkorps, het oudercomité van de school en aan elke ouder apart. Op basis van deze enquête werden tal van iniatieven op poten gezet door de sportraad, elk met zijn eigen doelstelling(en):
1) Onze school is FRUIT-astisch: Iedere dinsdag van de week nemen alle kinderen van de school op zijn minst 1 stuk fruit (naar keuze) mee naar school om smakelijk op te peuzelen tijdens de speeltijd. De sportverantwoordelijke van de klas registreert wie een stuk fruit bij heeft en wie niet. Indien 90% van de leerlingen van een klas 's dinsdags steeds een stuk fruit hebben meegebracht, worden zij uitgeroepen tot FRUIT-astische klas. Op deze manier wil de sportraad het eten van fruit aanmoedigen.
2) Letz D@NCE: Uit onze enquête bleek dat voornamelijk de meisjes zich tekort gedaan voelden door het aanbod aan sport op school. De sportraad ontwikkelde als alternatief een danswedstrijd.
3) Gezamelijk ontbijt: Een derde actiepunt betreft "het gezamelijk ontbijt" dat gehouden werd tijdens de "Dag van de middenschool" (09/11/2005). Om het gezellig samen ontbijten te promoten ontvingen de leerlingen van onze school een ontbijtpakket dat ze samen met hun klasgenoten en klastitularis opaten in de klas.
4) Streetsoccer: Om sport na school te promoten wordt er een streetsoccer- competitie op poten gezet door de sportraad. Deze competitie zal plaatsvinden op 07 juni 2006. Om een groter publiek aan te spreken zal deze competitie opgesplitst worden in een meisjes- en jongenscompetitie.
5) Waterfonteintjes Om het drinken van water te stimuleren werden er op de speelplaats waterfonteintjes geplaatst. Frisdrankautomaten zijn op onze school al langer taboe.
6) De sportiefste klas: Bij de aanvang van ieder schooljaar start er een klasgebonden basketbal- en netbalcompetitie die doorgaat onder de middagspeeltijden. De klas die deze competitie wint, wordt uitgeroepen tot sportiefste klas en ontvangt een klein presentje.
7) Speelweide: Een aantal leerlingen gaf in de enquête aan dat zij graag alternatieve sporten (badminton, petanque ...) zouden willen beoefenen onder de middagspeeltijd. Voor hen is er de speelweide (grasveld vlak achter de speelplaats) waar deze sporten worden aangeboden.
Werkwijze
Stap 1: Opstellen van de sport- & voedingsenquête door de leden van de sportraad.
Stap 2: Afname van de enquête in de verschillende klassen door de sportverantwoordelijke van iedere klas.
Stap 3: Inventariseren en interpreteren van de ontvangen enquêtes door de sportraad.
Stap 4: Voorstelling van de resultaten.
Stap 5: Opstellen van actiepunten tijdens een samenkomst van de sportraad. Stap 6: Uitvoeren en opvolgen van de actiepunten.
Activiteiten
Klasniveaugezondheidseducatie in de klas (vakoverschrijdend, vakoverstijgend of via projectwerking)... |
Voeding
Beweging
|
SchoolniveauOrganisatie van de educatie doorheen de leerjaren, opzetten van schoolactiviteiten, de uitbouw van een gezonde leefomgeving en het maken van afspraken... |
Voeding
Beweging
|
OmgevingsniveauActies gericht op de buitenschoolse milieus en invloedssferen waarmee de school verbonden is zoals het thuismilieu, de vrijetijdsbesteding, de media... |
Voeding
Beweging
|
EXTERNE PARTNERS
(vb. plaatselijke media, vrijetijdsbewegingen, diëtisten, sponsorende fruitwinkel uit de buurt, ...)
Ieder schooljaar nodigen wij op school een diëtiste uit die tijdens de lessen biologie de leerlingen komt informeren over gezonde voedings- en leefattitudes.
EVALUATIE
Positieve en negatieve punten van het project
Positief
|
|
Negatief |
|
Home