Praktijkvoorbeelden : Sint-Martinusschool Genk
Terug naar overzicht : klik hier !
SCHOOLGEGEVENS
| Naam school: | Sint-Martinusschool |
| Naam directie: | Theo Winters |
| Adres: | Emiel Van Dorenlaan 145, 3600 Genk |
| Telefoonnummer: | 089/36 31 04 |
| Fax: | |
| e-mail: | heikebebe@yahoo.com |
| website: |
PROJECTGEGEVENS
| Naam project: | Sport-en voedingsweek |
| Verantwoordelijke: | Heidi vanderhallen |
| Doelgroep(en): | Alle leerlingen van onze school. d.w.z.: leerlingen van het buitengewoon onderwijs types 1, 2 en 8 |
| Duur van het project: | een volledige week(+voorbereiding naar project toe= enkele weken) |
ALGEMENE DOELSTELLING(EN) EN WERKWIJZE
Doelstelling
1. Leerlingen van het buitengewoon onderwijs een goede voedings-en bewegingsgewoonte aanleren.Het moet hen niet alleen duidelijk worden, maar het moet een gewoonte worden.
2. Weten dat gezond eten en voldoende bewegen niet te missen zijn in het dagelijks leven.
3.Belangrijk!: gezond eten kan ook lekker zijn en bewegen kan ook op een hele leuke manier!
Werkwijze
Elke dag van de week hebben de leerlingen 2u theorie en praktijk wat voeding betreft en 3u sport. Tijdens de voedingsuren houden de leerlingen een eetdagboekje bij, ontbijten ze samen in de klas en leren ze over gezonde voeding. Tijdens de uren sport komen verschillende sporttakken aan bod. Ook sporten die niet zo vanzelfsprekend zijn vb. zintuigoefenende en coöperatieve spelen. SAMEN zijn we sterk!
ACTIVITEITEN
Klasniveaugezondheidseducatie in de klas (vakoverschrijdend, vakoverstijgend of via projectwerking)... |
VoedingTheorie gebeurt in eigen klasgroep aangezien het niveau verschil tussen de leerlingen onderling te groot is.
BewegingVerschillende sporttakken: leerlingen sporten niet alleen, ze leren ook het doel ervan kennen. Samen sporten kan leuk zijn, elkaar helpen tijdens de coöperatieve spelen. Sport vormt je karakter en dat is heel belangrijk!!!. |
SchoolniveauOrganisatie van de educatie doorheen de leerjaren, opzetten van schoolactiviteiten, de uitbouw van een gezonde leefomgeving en het maken van afspraken... |
VoedingHet schoolreglement verbiedt snoep op school. Suikerrijke dranken zijn niet toegelaten! BewegingWij nemen gedurende heel het jaar deel aan talrijke SVS activiteiten. Sportdagen, voetbaltornooien enz. Sport leeft op onze school. Aan de hand van een jaarkalender kijken de leerlingen uit van activiteit naar activiteit! |
OmgevingsniveauActies gericht op de buitenschoolse milieus en invloedssferen waarmee de school verbonden is zoals het thuismilieu, de vrijetijdsbesteding, de media... |
VoedingIn samenwerking met het CLB krijgen sommige leerlingen een voedingsadvies . Dit wordt samen met de ouders besproken. BewegingLeerlingen die bepaalde kwaliteiten vertonen krijgen het advies om bij een sportclub aan te sluiten! Er is een nauwe betrokkenheid! |
EXTERNE PARTNERS
(vb. plaatselijke media, vrijetijdsbewegingen, diëtisten, sponsorende fruitwinkel uit de buurt, ...)
EVALUATIE
Positieve en negatieve punten van het project
Positief
|
Ons project moet nog uitgevoerd worden.het heeft plaats van 29 mei tot 2 juni. Er leeft momenteel al een groot enthousiasme doorheen de school |
Negatief |
- |
Home