FITTE SCHOOL
FAQPraktijkvoorbeelden    TEST JEZELF

Praktijkvoorbeelden : Basisschool Hertog Karel Wilsele

Terug naar overzicht : klik hier !

SCHOOLGEGEVENS

Naam school: Basisschool Hertog Karel
Naam directie: Staf Caseau
Adres: Hoogveldweg 5, 3012 Wilsele
Telefoonnummer: 016/444637
Fax: 016/446084
e-mail: bs.wilsele@rago.be - hertogkarel@telenet.be(leraarskamer)
website: www.hertogkarel.be


PROJECTGEGEVENS

Naam project: “natuurlijke speeltuin”
Verantwoordelijke: Peggy Vansantvoet, Kris Illeghems
Doelgroep(en): Alle klassen lagere school en kleuters
Duur van het project: voor altijd ...


ALGEMENE DOELSTELLING(EN) EN WERKWIJZE

Doelstelling

In onze heemtuin worden er een aantal zone's bepaald waar de kinderen mogen spelen.Het is de bedoeling dat de kinderen tot vrij spel worden uitgenodigd en dat hierdoor meer beweging komt tijdens de speeltijden.

Werkwijze

Er werden reeds 2 speelheuvels aangelegd een podium en een speelbos.Deze winter is het doolhof geplant,dat moet nu nog even groeien, maar het is nu reesds leuk om het parcours eens te volgen. Tijdens ons Lentefeest zullen we alle kinderen uitnodigen om de nieuwe speelruimten te gebruiken.


ACTIVITEITEN

Klasniveau

gezondheidseducatie in de klas

(vakoverschrijdend, vakoverstijgend of via projectwerking)...

Voeding

zelf zaaien, planten, compost maken , oogsten en de groenten, kruiden verwerken.vb. De kleuters zaaien zonnebloemen in de laatste kleuterklas, als ze in het eerste zitten staan de zonnebloemen in bloei.  

Beweging

vrij spel in de tuin, nu het weer buiten warmer wordt is de speelplaats vaak 'verlaten' en speelt iedereen in de tuin. Ook in de lo-les wordt er in de tuin gesport, klasleerkrachten gaan tussendoor met hun klas even naar buiten voor een bewegingstussendoortje. Kinderen van de wijkschool komen op uitstap naar de heemtuin, in de hogere klassen gebeurd dit zelfs te voet.

Schoolniveau

Organisatie van de educatie doorheen de leerjaren, opzetten van schoolactiviteiten, de uitbouw van een gezonde leefomgeving en het maken van afspraken...

Voeding

Alle leerlingen kregen van de 'Sint een afsluitbare drinkbeker, zo zal er ook minder afval in onze tuin terechtkomen.Er komen meer drinkfonteintjes op de speelplaatsen op meer strategische plaatsen.Tijdens het lentefeest vindt er een officiële opening van de tuin plaatsmet hapjes uit 'eigen tuin'.

Beweging

De leerlingen mogen elke speeltijde vrij in de tuin spelen, er zijn afspraken gemaakt waar ze wel en niet mogen lopen. Tijdens het lentefeest zullen de klassieke spelletjes vervangen worden door spelen in de tuin.

Omgevingsniveau

Acties gericht op de buitenschoolse milieus en invloedssferen waarmee de school verbonden is zoals het thuismilieu, de vrijetijdsbesteding, de media...

Voeding

Ouders worden vaak betrokken bij gezonde kooklessen, vb. mega-fruitsla tijdens de sportdag, zelf soep maken in de klas... deze kooklessen worden in elke graad georganiseerd door de klasleerkrachten. In samenspraak met ouders wordt er gekozen voor gezonde tussendoortjes.

Beweging

Ouders worden regelmatig uitgenodigd om samen met hun kinderen in de heemtuin te komen werken.

EXTERNE PARTNERS

We hebben al samengewerkt met de kruidtuin, ecowerf, het stadsbestuur ...


EVALUATIE

Positieve en negatieve punten van het project

Positief

  • Heel leuke reacties van buitenstaanders, ouders en de kinderen, dit geeft steun om het verder uit te bouwen.

Negatief

  • Het project is nog in volle groei en het kan alleen maar positiever worden.