FITTE SCHOOL
FAQPraktijkvoorbeelden    TEST JEZELF

Praktijkvoorbeelden : Vrije Basisschool Genk – De Sleutel

Terug naar overzicht : klik hier !

SCHOOLGEGEVENS

Naam school: Vrije Basisschool – De Sleutel
Naam directie: Hilde Sijbers
Adres: Etienne fabrylaan 6, 3600 Genk
Telefoonnummer: 089/61.23.74
Fax: 089/81.17.32
e-mail: de.sleutel@skynet.be
website: www.vbdesleutel.be


PROJECTGEGEVENS

Naam project: “Fitte school”
Verantwoordelijke: Mieke Sijbers
Doelgroep(en): Leerlingen van de Vrije basisschool van Genk
Duur van het project: meerdere jaren


ALGEMENE DOELSTELLING(EN) EN WERKWIJZE

Doelstelling

Gezonde voeding en voldoende beweging zijn noodzakelijk voor de gezondheid van de leerlingen. Veel te vaak wordt dit vergeten. De Sleutel tracht door middel van zijn activiteiten van het project Fitte School, leerlingen aan te zetten tot een gezonde levensstijl met gezonde voeding en voldoende beweging.

Werkwijze

Aan de hand van 5 projectonderdelen tracht men de doelstelling te bereiken:

  • Fiets- wandel- en stepdag, kortom ‘fitte schooldag’
  • Invoering van de fiets- en wandelkaart
  • organisatie van een gezond ontbijt
  • De actie ‘tutti Frutti’ wordt ook in deze school toegepast.
  • Men tracht leerlingen na school ook gesensibiliseerd te krijgen voor meer beweging.


ACTIVITEITEN

Klasniveau

gezondheidseducatie in de klas

(vakoverschrijdend, vakoverstijgend of via projectwerking)...

Voeding

  • Gezond ontbijt: leerlingen krijgen per klas een eigen taak bij het opstellen van het ontbijt.
  • Actie ‘Tutti Frutti’: In de klas wordt besproken dat fruit eten gezond is. Wekelijks krijgen de leerlingen tegen 7 euro per jaar, een stuk fruit.  

Beweging

  • Fitte Schooldag’: elke maand kan de leerling in de klas een kaart laten handtekenen of afstempelen wanneer hij of zij de school op een gezonde of fitte manier heeft kunnen bereiken (dus niet met de auto). De leerling die dit een hele maand volhoudt mag bij de les B.O. het opwarmingsspel kiezen. Op de laatste dag van de maand wordt een lijst opgehangen met de namen van de leerlingen die bekroond worden voor hun gezonde en fitte levensstijl op weg van en naar de school.
  • Beweging na school: kinderen in de les B.O. laten spreken over hun verbondenheid met een sportclub. Eventueel laat men de leerlingen 5 à 10 minuutjes voordoen welke activiteit zij doen in de sportclub om zo andere leerlingen te stimuleren ook na de school ook aan sport te doen.

Schoolniveau

Organisatie van de educatie doorheen de leerjaren, opzetten van schoolactiviteiten, de uitbouw van een gezonde leefomgeving en het maken van afspraken...

Voeding

  • Actie ‘Tutti Frutti’: voor 7 euro per jaar krijgen de leerlingen elke week 1 stuk fruit. Hiervoor wordt de plaatselijke fruitleverancier aangesproken.

Beweging

  • ‘fitte schooldag’: één dag in de week trachten alle kinderen met de fiets, step of te voet naar de school te gaan. Ouders worden aangesproken om bij dit project een handje te helpen.

Omgevingsniveau

Acties gericht op de buitenschoolse milieus en invloedssferen waarmee de school verbonden is zoals het thuismilieu, de vrijetijdsbesteding, de media...

Voeding

  • gezond ontbijt: naast leerlingen en leerkrachten worden ouders ook betrokken bij de organisatie. Verscheidene organisaties werden aangesproken ter hulp: de Gezinsbond, Christelijke mutualiteiten en handelaars uit de onmiddellijke omgeving.

EXTERNE PARTNERS

(vb. plaatselijke media, vrijetijdsbewegingen, diëtisten, sponsorende fruitwinkel uit de buurt, ...)

  • de lokale fruitleverancier
  • De Gezinsbond
  • De Christelijke Mutualiteit
  • Handelaars in de onmiddellijke omgeving


EVALUATIE

Positieve en negatieve punten van het project

Positief
  • zowel leerlingen, als leerkrachten, als leerlingen, als externe partners worden betrokken in het project.

Negatief
  • -