FITTE SCHOOL
FAQPraktijkvoorbeelden    TEST JEZELF

Praktijkvoorbeelden : BSGO 'Het Laar' Zwijndrecht

Terug naar overzicht : klik hier !

SCHOOLGEGEVENS

Naam school: BSGO 'Het Laar'
Naam directie: Deschepper Marina
Adres: Laarstraat 10, 2070 Zwijndrecht
Telefoonnummer: 03 252 80 95
Fax: 03 252 58 84
e-mail: bs.het.laar@skynet.be
website: http://schoolweb.gemeenschapsonderwijs.be/bs/zwijndrecht


PROJECTGEGEVENS

Naam project: Laartje gezond
Verantwoordelijke: Directrice
Doelgroep(en): Alle leerlingen van de school. Lager onderwijs en kleuterschool
Duur van het project: Hele week. 24-04-06 tot en met 28-04-06


ALGEMENE DOELSTELLING(EN) EN WERKWIJZE

Doelstelling

Meer bewegen. Leerlingen weten wat gezonde voeding is en eten een hele week gezond. Leerlingen ook na project-week aanzetten om gezond en fit te leven.Lln leren samenwerken naar gezond leven zowel naar voeding en beweging.

Werkwijze

Elke ochtend "bewegen op muziek" met heel de school. Plaatsen van fito-meter.Initiatie fito-meter in de les L.O. Gezamelijk ontbijten.(vele klassen) Gezonde broodjes ,fruitsla, groenten,nagerechtjes ... maken in klasverband. Elke week krijgen alle leerlingen een appel. Kleuters en eerste graad dagelijks gezamelijk tanden poetsen.


ACTIVITEITEN

Klasniveau

gezondheidseducatie in de klas

(vakoverschrijdend, vakoverstijgend of via projectwerking)...

Voeding

3de en 4de lj maken gezonde broodjes.Zij maken ook fruitmandjes. Voedingspiramide werd aangebracht in elke klas. Voedingprojecten in elke klas. Kleuters konden genieten tijdens de speeltijd van het fruit en groente die ze zelf hadden bewerkt. Kleuters maken in klasverband soep en fruitsla. 5de en 6de leerjaar helpen en eten een gezond ontbijt.

Beweging

Elke ochtend ' bewegen op muziek'(alle leerlingen) Initiatie fito-meter in de les L.O. 3de leerjaar speelkoffers tijdens speeltijd. Kleuters laten kennismaken met fito-meter. (wandelen en lopen).

Schoolniveau

Organisatie van de educatie doorheen de leerjaren, opzetten van schoolactiviteiten, de uitbouw van een gezonde leefomgeving en het maken van afspraken...

Voeding

Geen frisdranken en snoep op school. Elke week een appel voor alle leerlingen. Warme gezonde maaltijden. Groente en vlees gescheiden maar 1 keer per week een eenpansgerecht. De witte melk.

Beweging

Kim Gevaert project. Leerlingen krijgen kans tijdens de middag te sporten. Ze kunnen voetballen,dansen, de fito-meter doen onder begeleiding. Fietsbehendigheid parcour: dit is enkele weken aanwezig op school.

Omgevingsniveau

Acties gericht op de buitenschoolse milieus en invloedssferen waarmee de school verbonden is zoals het thuismilieu, de vrijetijdsbesteding, de media...

Voeding

Regionale televisie- Antwerpen. De burgemeester, die ons toesprak was aanwezig bij de start van de gezonde week. In kranten verscheen ook een artikel. De schoolwebsite die telkens aangepast werd. Laatste dag:toonmoment aan ouders.

Beweging

Samenwerking met sportdienst en gemeente: sport na school. Gans het schooljaar kunnen lln gratis sporten. Zij kunnen een keuze maken uit vele sporten. De schoolwebsite die elke dag werd aangepast.

EXTERNE PARTNERS

(vb. plaatselijke media, vrijetijdsbewegingen, diëtisten, sponsorende fruitwinkel uit de buurt, ...)

Fruit van de gemeente.


EVALUATIE

Positieve en negatieve punten van het project

Positief

De leerlingen waren heel enthousiast. Grote sportieve reclame voor de school. De ouders zijn betrokken. Pedagogisch onderbouwd.

Negatief

Leerlingen waren rumoerig.