Stichting Vlaamse Schoolsport : praktijkvoorbeelden
VBS De Meidoorn - Zuidmoerstraat 125 - 9900 Eeklo
Telefoon: 09/377.73.26
Schoolsportgangmaker: Anja Verhoeven
Actiepunt 7 Bao: Sportief invullen van vrije momenten op school
Wat?
- Spelkoffers
- Sportspelensysteem
- Vrije hoeken
Hoe?
- aanbod uitgebreide spelkoffers
- doorschuifsysteem leerjaar 1, 2, 3 en 4, 5, 6
- vrije hoeken
Klik op de foto om het filmpje af te spelen
Veel basisscholen werken met bewegingsactiviteiten en/of spelkoffers om de pauzes zo actief mogelijk te maken. Een ruim en divers aanbod zorgt ervoor dat leerlingen altijd wel iets naar hun zin vinden. Het is goed om voldoende aandacht te besteden aan de praktische organisatie van de actieve speelplaats. Maak heldere afspraken zodat er geen ruzies ontstaan over bv. het gebruik van spelmaterialen. Een doorschuifsysteem maakt de organisatie van actieve pauzes vaak praktisch haalbaarStimuleer leerlingen om gebuik te maken van het aanbod en mee te spelen, maar verplicht hen niet. Bied leerlingen ook de ruimte om zelf initiatieven te nemen.
Wat?
- Buddysysteem (winkel- , DJ- en fixbuddy’s)
Hoe?
-
in beurtsysteem zelfstandig aantal middagen/week materiaal verdelen, muziek maken en klusjes opknappen
-
krijgen badge en pet
Klik op de foto om het filmpje af te spelen
Participatief werken en leerlingen verantwoordelijkheid geven, zorgen voor een breed draagvlak bij de leerlingen. Dit vergroot de motivatie bij de leerlingen en zorgt voor een grotere betrokkenheid. Leerlingen nemen doorgaans graag verantwoordelijkheid.Zorg ervoordat elke leerling hierin zijn eigen rol kan opnemen. Organiseer eventueel een beurtrol.
Actiepunt 6 Bao: Actieve verplaatsing van en naar de school
Wat?
- Fietsbeleid vanaf kleuterklas
Hoe?
- september en mei werken rond fiets
- 3e graad uitstappen per fiets
- leerjaar 6 naar zwembad per fiets
- begeleiding leerkracht LO + “fluo”ouder
- fietsexamen/brevet
- fietsontleendienst (leerlingen 3e gaard bij aankoop “nieuwe” fiets “oude” naar school)
Klik op de foto om het filmpje af te spelen
Werken aan fietsvaardigheden doe je best vanuit een aanpak waarbij de fiets in het dagelijkse schoolleven wordt geïntegreerd. Geef leerlingen de kansom veilig te fietsen en zich in het verkeer te begeven. Hierdoor worden leerlingen gestimuleerd om zich ook per fiets te verplaatsen van en naar de school. De actieve verplaatsing koppelen aan verschillende activiteiten georganiseerd door de school geeft de leerlingen een goede stimulans. Veiligheid is hierbij een belangrijk aspect: het dragen van fietshelmen en fluovestjes, fietsen afgestemd op de grootte van de leerlingen, leren fietsen in groep, ...
Home